近日，貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院有序開(kāi)啟線上教學(xué)工作，在疫情面前，貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院在協(xié)調(diào)統(tǒng)籌核酸檢測(cè)、信息摸排、后勤保障的基礎(chǔ)上，迅速啟動(dòng)線上教學(xué)，舉全校之力滿足在校學(xué)生教學(xué)需求。

早上七點(diǎn)過(guò)，畜牧水產(chǎn)系教師李珊就在家為線上課程作準(zhǔn)備，測(cè)試網(wǎng)絡(luò)、調(diào)試上課軟件、熟悉課程課件，布置安靜的上課環(huán)境，一切只為給學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的課程服務(wù)。

貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院有序開(kāi)啟線上教學(xué)工作。

“疫情突如其來(lái)，作為老師我們必須做好充分準(zhǔn)備，好讓我的學(xué)生更好接受知識(shí)，最大化降低疫情對(duì)課程進(jìn)度和質(zhì)量的影響。”李珊自始至終對(duì)學(xué)生充滿責(zé)任。

線上教學(xué)不能與學(xué)生面對(duì)面交流，為此，李珊設(shè)置了討論環(huán)節(jié)，增加學(xué)生互動(dòng)交流，讓大家充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增添課程趣味性，讓學(xué)生輕松接受知識(shí)。李珊表示，“疫情使我們不能到學(xué)校和學(xué)生面對(duì)面教學(xué)，我將和全體師生一起共克時(shí)艱。”

和李珊一樣，接到學(xué)校線上教學(xué)通知后，經(jīng)濟(jì)管理系的黃曉琴和曾元老師也是提前一天制作課程課件，及時(shí)和班級(jí)學(xué)生溝通，為第二天課程有序開(kāi)展打基礎(chǔ)。

“疫情來(lái)得突然，我們更不能打沒(méi)把握的仗，必須做足準(zhǔn)備，熟悉課程，是我們當(dāng)前為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課程的前提。”曾元老師說(shuō)。不能面對(duì)面教學(xué)，也開(kāi)啟了教師新技能，黃曉琴認(rèn)為，“線上教學(xué)學(xué)生互動(dòng)也比較積極，上課就輕松很多，以后也可以用好線上教學(xué)，拓展教學(xué)方式，提升教學(xué)水平，更好服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)。”

教師居家開(kāi)展教育教學(xué)，學(xué)生上課更加方便快捷。到上課時(shí)間，宿舍里，大家各自坐在床位邊，打開(kāi)手機(jī)及時(shí)加入線上教學(xué)。

貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院有序開(kāi)啟線上教學(xué)工作。

“今天我們班滿課，雖然不用去教室，依舊能學(xué)到知識(shí)，特別感謝學(xué)校替我們考慮，不用擔(dān)心疫情影響課程開(kāi)展。”食藥系中藥制藥2101班的張露丹說(shuō)。

“只要態(tài)度認(rèn)真，緊跟老師教學(xué)思路，線上教學(xué)無(wú)疑也是后疫情時(shí)代一種選擇。”同寢室的劉邦敏同學(xué)也深有感觸。

據(jù)悉，線上教學(xué)第一天，貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院組織86名教師，開(kāi)課87門，覆蓋266個(gè)班級(jí)13491人次。

疫情尚未結(jié)束，線上教學(xué)還將繼續(xù)。為更好推進(jìn)線上教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，保證課程進(jìn)度，學(xué)校教務(wù)處和評(píng)估辦還將從平臺(tái)使用、教學(xué)監(jiān)管等方面發(fā)力，共同創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

“我們將繼續(xù)指導(dǎo)師生在疫情期間開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化線上教育教學(xué)模式，抓好線上教育教學(xué)的實(shí)施與管理。鼓勵(lì)和督促全體教師在疫情期間持續(xù)做好各項(xiàng)教學(xué)工作，體現(xiàn)貴州農(nóng)職人的溫度和擔(dān)當(dāng)。”教務(wù)處處長(zhǎng)喬艷龍表示。（圖/文 貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院）

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