“我們學(xué)校有幾個(gè)大家伙，這段時(shí)間經(jīng)常在操場、教室走來走去。”在思南縣第一小學(xué)，孩子們看到的這幾個(gè)大家伙像極了變形金剛，一會(huì)長大到3米多，一會(huì)又變小到1米多。

八大行星手上招來。

“這幾個(gè)大家伙是巨型汝陽龍、阿根廷龍、超龍、潮汐龍等。”思南縣第一小學(xué)校長陳小玲說：“這是思南縣第一小學(xué)‘銀杏杯’科技節(jié)活動(dòng)中的精彩片段。這些科技新技術(shù)，我們已經(jīng)全面運(yùn)用到教育教學(xué)之中，讓孩子們切身感受科技的魅力”。

現(xiàn)場觀看恐龍。

據(jù)悉，思南縣第一小學(xué)“銀杏杯”科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容包括天文地理、航天航空、國防科技、創(chuàng)新思維、建造比拼、創(chuàng)意編程等六個(gè)項(xiàng)目，讓科技賦能教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

現(xiàn)場建造大比拼活動(dòng)。

走進(jìn)一小科學(xué)教師的課堂，真是別開生面。模擬“地球”被科學(xué)老師“請(qǐng)”進(jìn)了教室，教師一層一層的剝開地球，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)組成。恐龍、化石、人體結(jié)構(gòu)均是3D呈現(xiàn)，真實(shí)、多面，有現(xiàn)場感。學(xué)生們一起圍坐在操場，觀賞富士山的火山爆發(fā)，一起觀看宇宙浩渺，繁星點(diǎn)點(diǎn)，把太陽系八大行星“握”到手中，近距離觀看他們的運(yùn)行狀態(tài)。

擁抱地球、擁抱生命。

近年來，思南縣第一小學(xué)緊緊依托歷史文化培根、紅色文化鑄魂、民族文化育德、科技文化賦能、體藝文化塑形這一辦學(xué)目標(biāo)，大力開展科技教育，用科技助力教育智慧化升級(jí)，呈現(xiàn)更多的應(yīng)用場景，為孩子們探索科學(xué)、探索未知插上了夢(mèng)想的翅膀。截至目前，學(xué)校建成了科技基地一個(gè)，小學(xué)科學(xué)、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲全省一等獎(jiǎng)，信息技術(shù)錄像課在全國展播，包攬全省人工智能大賽前五名，榮獲銅仁市人工智能大賽冠軍，科技教學(xué)成果豐碩。（圖/文 張安國）

坐觀火山爆發(fā)。

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