近年來，貴州省堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于要通過網(wǎng)絡(luò)走群眾路線的重要指示精神，搶抓新國發(fā)2號(hào)文件出臺(tái)重大機(jī)遇，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神為主線，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化工作要求，深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想，鞏固“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)成果。

貴州把走好網(wǎng)上群眾路線工作作為聯(lián)系服務(wù)群眾、創(chuàng)新社會(huì)治理的重要手段，全省各級(jí)各部門積極通過網(wǎng)絡(luò)走群眾路線，人民群眾獲得感、幸福感、安全感有效提升。在貴州省委網(wǎng)信辦指導(dǎo)下，人民網(wǎng)開設(shè)《貴州走好網(wǎng)上群眾路線系列訪談》節(jié)目。本期，我們邀請(qǐng)了貴州省委教育工委副書記、省教育廳黨組成員楊未做客人民網(wǎng)訪談間，暢談貴州省教育廳在“走好網(wǎng)上群眾路線”工作上取得的成效。

貴州省委教育工委副書記、省教育廳黨組成員楊未做客人民網(wǎng)訪談間。人民網(wǎng)記者 涂敏攝

近年來，貴州省教育廳通過打造“貴州高校思政”微信公眾號(hào)，以“鍵對(duì)鍵”開展網(wǎng)絡(luò)思政工作，將馬克思主義基本原理與新媒體手段相融合，根據(jù)大學(xué)生的個(gè)體特征有針對(duì)性地開展理論學(xué)習(xí)、熱點(diǎn)推送、網(wǎng)上答題等諸多活動(dòng)，構(gòu)建網(wǎng)上“紅色陣地”，及時(shí)傳播黨的聲音，宣傳黨的政策，積極傳遞社會(huì)正能量，為譜寫貴州教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章營造良好的宣傳氛圍和輿論環(huán)境。

主持人：2022貴州省走好網(wǎng)上群眾路線主題活動(dòng)已于日前啟動(dòng)，請(qǐng)您談一談對(duì)黨員干部走好新時(shí)代網(wǎng)上群眾路線的看法。

楊未：互聯(lián)網(wǎng)是群眾工作的新空間、新方式和群眾監(jiān)督的新平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)群眾路線是新時(shí)代黨的群眾路線的豐富和發(fā)展，黨通過借助網(wǎng)絡(luò)工具實(shí)現(xiàn)群眾路線的實(shí)踐創(chuàng)新，這是在新時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)。如何在網(wǎng)絡(luò)陣地走好新形勢(shì)下的群眾路線，習(xí)近平總書記提出了許多具有前瞻性和創(chuàng)見性的新思想、新觀點(diǎn)、新要求，為新形勢(shì)下黨的群眾工作提供了根本遵循。走好網(wǎng)絡(luò)群眾路線必須堅(jiān)持以人民為中心，切實(shí)提高黨員干部通過互聯(lián)網(wǎng)組織群眾、宣傳群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾、密切聯(lián)系群眾的本領(lǐng)，提升黨員干部對(duì)互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力、對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力、對(duì)信息化發(fā)展的駕馭能力、對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力，把好守牢網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)安全底線，構(gòu)筑網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓。

主持人：隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上各種思潮涌動(dòng)，堅(jiān)守網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)陣地工作愈發(fā)顯得重要，您能給我們介紹一下“貴州高校思政”是如何強(qiáng)化網(wǎng)上思想引領(lǐng)作用，在貴州高校學(xué)生中筑牢意識(shí)形態(tài)陣地？

楊未：高校是人才培養(yǎng)和文化傳播的重要基地，是多種思想文化交流交融交匯的地方，思想訴求、思想觀念、思想活動(dòng)日趨活躍、多元，而大學(xué)生群體心智尚未完全成熟，對(duì)主流媒體關(guān)注不是特別多，大部分信息從網(wǎng)絡(luò)上獲取，熱衷在社交媒體上發(fā)聲，鑒別能力和心理定力較弱，非常容易受網(wǎng)絡(luò)輿論影響。因此，需要用科學(xué)理論、正確思想、主流價(jià)值精心地引導(dǎo)和培養(yǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“最大變量”變成高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的“最大增量”。指導(dǎo)青年大學(xué)生扣好人生第一粒扣子，更好擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任。

“貴州高校思政”微信公眾號(hào)是省委教育工委、省教育廳思政教育類官方微信號(hào)，自2019年正式發(fā)布以來，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，以“鍵對(duì)鍵”開展網(wǎng)絡(luò)思政工作，將馬克思主義基本原理與新媒體手段相融合，根據(jù)大學(xué)生的個(gè)體特征有針對(duì)性地開展理論學(xué)習(xí)、熱點(diǎn)推送、網(wǎng)上答題等諸多活動(dòng)，構(gòu)建網(wǎng)上“紅色陣地”，及時(shí)傳播黨的聲音，宣傳黨的政策，積極傳遞社會(huì)正能量，為譜寫貴州教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章營造良好的宣傳氛圍和輿論環(huán)境。

近年來，“貴州高校思政”微信公眾號(hào)積極踐行習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”的重要講話精神，從2020年12月開始，我們就開始探索。當(dāng)年12月4日下午，通過直播的方式舉辦了楊明同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，當(dāng)日直播觀看人數(shù)近134萬次，相關(guān)新聞報(bào)道瀏覽量超22萬次。這次報(bào)告會(huì)既是一次精彩紛呈的網(wǎng)絡(luò)直播報(bào)告，更是一堂彰顯使命擔(dān)當(dāng)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的“大思政課”，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師以楊明同志為榜樣，守初心、擔(dān)使命，增強(qiáng)職業(yè)的使命感和榮譽(yù)感，愛崗敬業(yè)、潛心教書育人。報(bào)告會(huì)效果顯著，反響強(qiáng)烈，得到了省領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)。

另一方面，理想信念教育是我國高校思想政治教育的靈魂和核心。2020年貴州省委教育工委、省教育廳在全省教育系統(tǒng)遴選建設(shè)了22家紅色文化資源地作為“理想信念教育基地”，基地分布在全省各個(gè)市（州），涵蓋了大中小學(xué)各個(gè)層面，用紅色文化來擦亮學(xué)生成長的底色。“貴州高校思政”為弘揚(yáng)和宣傳貴州紅色文化精神，堅(jiān)定理想信念教育，打造了“理想信念教育”線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，2022年3月至今，相繼發(fā)布《理想信念教育基地》主題系列推送。通過環(huán)境育人、文化育人，讓青年學(xué)生們、孩子們?cè)诩t色文化的氛圍當(dāng)中來接受教育，這在全國教育系統(tǒng)也是極具代表性的。

主持人：青年學(xué)子是我國未來建設(shè)的主力軍，針對(duì)高校學(xué)子即將走上工作崗位的情況，“貴州高校思政”從哪些方面加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)子進(jìn)行思想引領(lǐng)。

楊未：主要從職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)道德教育、就業(yè)咨詢服務(wù)、心理健康支持、先進(jìn)模范引領(lǐng)等四個(gè)方面做了一些工作。

一是為深化職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，“貴州高校思政”微信公眾號(hào)教育引導(dǎo)學(xué)生深刻理解并自覺實(shí)踐各行業(yè)的職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、開拓創(chuàng)新的職業(yè)品格和行為習(xí)慣。

二是推動(dòng)解決學(xué)生思想、心理、生活、學(xué)業(yè)、就業(yè)等實(shí)際問題。積極開展“我為群眾辦實(shí)事”宣傳活動(dòng)，緊扣“職業(yè)規(guī)劃”“高考服務(wù)”等，向廣大青年學(xué)子傳遞權(quán)威招生就業(yè)資訊，發(fā)布《事業(yè)編制！貴州重點(diǎn)人才“蓄水池”2022年度第一批崗位公開招聘》等就業(yè)指導(dǎo)性文章共200篇，為廣大師生提供最關(guān)注、最需要、最貼心的教育政策資訊。

三是疫情防控期間，為積極疏導(dǎo)疫情影響帶來的不良情緒和壓力，貴州省委教育工委、省教育廳搭建了“貴州教育系統(tǒng)疫情心理援助平臺(tái)”，“貴州高校思政”微信公眾號(hào)適時(shí)通過平臺(tái)發(fā)布、推送心理援助、個(gè)人心理調(diào)適的文章、圖片或心理微視頻，為全省師生和人民群眾提供心理支持、情緒疏導(dǎo)，指導(dǎo)廣大師生和群眾更好面對(duì)各種突發(fā)情況，緩解焦慮、不安等不良情緒，維護(hù)大家的心理健康。

四是“貴州高校思政”公眾號(hào)為進(jìn)一步做好師生思想引領(lǐng)，每年持續(xù)推出貴州最美大學(xué)生、貴州最美輔導(dǎo)員的優(yōu)秀事跡，多層面多角度宣傳青年典型，讓廣大青年學(xué)有榜樣、行有標(biāo)桿，引導(dǎo)即將畢業(yè)的大學(xué)生牢記“立德樹人、鑄魂育人”根本任務(wù)，積極探索“思政+”行動(dòng)，將思政教育滲透到學(xué)習(xí)工作、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科研雙創(chuàng)等方面，在奮發(fā)有為中踐行著“功成不必在我，強(qiáng)國必定有我”的青春誓言。

主持人：結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，“貴州高校思政”將從哪些方面進(jìn)行探索，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思政教育的迭代更新，更好地為廣大青少年學(xué)生走好人生路指引方向。

楊未：黨的二十大報(bào)告指出：“全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”為引導(dǎo)全省廣大師生以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進(jìn)一步提高廣大青年的思想道德水平和文明素質(zhì)，我們將“貴州高校思政”微信公眾號(hào)調(diào)整為“貴州思政教育”公眾號(hào)，通過公眾號(hào)及時(shí)轉(zhuǎn)載人民日?qǐng)?bào)、新華社等發(fā)布的黨的二十大權(quán)威報(bào)道，推送全省教育系統(tǒng)熱議黨的二十大勝利召開、熱議黨的二十大報(bào)告關(guān)于教育的成就和部署等反響報(bào)道文章。

下一步“貴州思政教育”將不斷從以下方面進(jìn)行探索，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思政教育的迭代更新，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思政育人作用。

一是搭建貴州思政云平臺(tái)。整合全省思政教育資源，集納展示全網(wǎng)優(yōu)質(zhì)思政工作經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)，推廣優(yōu)秀思政類網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，面向全省青少年群體來打造思政網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源思政工作共享平臺(tái)，設(shè)置習(xí)近平總書記系列重要講話數(shù)據(jù)庫、理想信念教育、在線課堂、集體備課、思政實(shí)踐等板塊，推出“學(xué)好思政課 共筑中國夢(mèng) ”“我是接班人”“大手牽小手 思政一體化”等品牌活動(dòng)。

二是全面覆蓋貴州省大中小學(xué)，將思政一體化做深做實(shí)。“貴州高校思政”微信公眾號(hào)現(xiàn)已更名為“貴州思政教育”，目的是更好匯聚全省學(xué)校思政理論、實(shí)踐優(yōu)質(zhì)資源，將大中小學(xué)思政教育融為一體，明晰公眾號(hào)定位，確保公眾號(hào)的規(guī)范化、專業(yè)化。

三是充分挖掘運(yùn)用紅色資源蘊(yùn)含的育人因素，將偉大建黨精神、生動(dòng)鮮活的實(shí)踐成就，以及英雄模范的先進(jìn)事跡等引入網(wǎng)絡(luò)課堂。運(yùn)用VR技術(shù)，搭建貴州省22家“理想信念教育基地”網(wǎng)絡(luò)實(shí)景平臺(tái)，我們目前正在遴選第二批基地，讓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)更加豐富，將思政課堂搬上網(wǎng)絡(luò)，突破時(shí)間和空間的限制，讓廣大青年學(xué)生足不出戶就能接受愛國主義教育。

“貴州思政教育”將從學(xué)生身心特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，持續(xù)深化思想政治理論課改革創(chuàng)新，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，用心用情用力把教育作為管長遠(yuǎn)的事情抓好，推進(jìn)課程思政和思政課程同向同行，把思政教育“小課堂”與網(wǎng)絡(luò)“大課堂”貫通起來，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)、品德引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

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