活動現(xiàn)場。

為進一步激發(fā)平壩區(qū)小學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提升小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力，根據(jù)省市區(qū)“強數(shù)學(xué)”計劃，結(jié)合《平壩區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量“強基行動”工作方案》，10月26日，平壩區(qū)第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)文化節(jié)活動在黎陽學(xué)校舉行。來自全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城區(qū)師生教研室專兼職教研員300余人參加活動。

本次活動分為海選、初賽、決賽三個階段，從全區(qū)各小學(xué)組織五年級學(xué)生在各學(xué)校、本校開展線上答題，產(chǎn)生220名學(xué)生參加初賽；再由初賽產(chǎn)生前40名參加決賽。

初賽階段，各參賽隊按照抽簽順序進入計算機教室進行初選，220名參賽者精神抖擻、緊張而又興奮地投入到激烈的角逐中；而在主會場候場的同學(xué)們在主持人帶領(lǐng)下開展有趣的數(shù)學(xué)搶答活動，孩子們在爭先恐后的氛圍中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

在個人決賽現(xiàn)場，40名參賽者認真思考，仔細答題，沉浸在數(shù)學(xué)的世界，最終按分值從高到低評選出前20名，其中優(yōu)秀獎八名，三等獎六名，二等獎四名，一等獎二名。

團體賽上，各小組團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，比速度、比準(zhǔn)確、比思維，分秒必爭，竭盡所能把小組智慧展現(xiàn)出來。

經(jīng)過緊張激烈地角逐，來自實驗小學(xué)一校區(qū)獲得本次比賽團體賽冠軍。來自實驗小學(xué)王泊凱，黎陽學(xué)校周惠琪獲得個人賽（計算小狀元）一等獎。比賽還為獲得其他名次的獲獎團體和個人頒獎。通過比賽，激發(fā)了同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣和探索欲。

“因為我是第一次參加這次數(shù)學(xué)競賽，所以心情會有點緊張，我還想感謝我的曹老師，他教給我很多數(shù)學(xué)知識，才能讓我在這次數(shù)學(xué)競賽中取得個人賽第九名的成績，我很驕傲，也感到很自豪。這次數(shù)學(xué)競賽激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣和愛好，今后我會好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，繼續(xù)研究數(shù)學(xué)。”平壩區(qū)夏云中心小學(xué)學(xué)生黃昱焜說。

“今天參加數(shù)學(xué)文化節(jié)的比賽既興奮又開心，因為這次比賽激發(fā)了我的數(shù)學(xué)思維。”平壩區(qū)實驗小學(xué)王泊凱說。

本次數(shù)學(xué)競賽活動，充分展示了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運用數(shù)學(xué)的熱情，開拓了學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，為“強數(shù)學(xué)”指明了方向，不斷培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。

“通過數(shù)學(xué)文化節(jié)的開展，我們打破了數(shù)學(xué)只會寫和算，進一步提升了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思維能力。”平壩區(qū)教科局教研員李慧君說。（圖/文 陳奎英）

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