近年來，印江自治縣優(yōu)化城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局，堅(jiān)持義務(wù)教育就近入學(xué)原則，將中小學(xué)校布局納入該縣“十四五”國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教育資源，辦好一批校舍完好、生源保障、質(zhì)量穩(wěn)定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）初中、完小，保留一批必要的小學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源向鎮(zhèn)村回流，助推義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

“我們村小撤了，幸好新民小學(xué)還在，他們兄弟三個(gè)才能安心上學(xué)。”家住木黃鎮(zhèn)坪洞口村楓香組的村民周鳳仙說。

周鳳仙家庭特殊，兒子包成林常年在外務(wù)工，兒媳婦三年前離家出走，至今沒和家里聯(lián)系。75歲的她，常年獨(dú)自在家照顧三個(gè)孫子，精力不濟(jì)，經(jīng)濟(jì)也有些緊張。

“要是那里也撤了，孩子就只能到木黃集鎮(zhèn)的中心小學(xué)上學(xué)，路途較遠(yuǎn)，支出也相對較大。”周鳳仙向筆者說出了自己的擔(dān)憂。

而隔家只有5公里左右的木黃新民小學(xué)，解了他們家三個(gè)適齡兒童上學(xué)的燃眉之急。“三個(gè)娃兒都住校，吃住都免費(fèi)，老師也負(fù)責(zé)，我很放心。”周鳳仙高興地說。

走在木黃鎮(zhèn)新民小學(xué)寬敞的操場上，運(yùn)動(dòng)跑道、乒乓球場、籃球場等運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全，籃球操、銅鈴舞等精彩節(jié)目豐富了學(xué)生的課余生活。

食堂里，蘿卜排骨湯、青椒炒肉、炒雞蛋、炒白菜、水果，香氣四溢，營養(yǎng)均衡的午餐正等待放學(xué)的孩子們食用。

吃午飯時(shí)間，我們在學(xué)生群中找到了周鳳仙的孫子包興潤、包興宇、包興陽三兄弟，他們和同學(xué)圍在一起吃得津津有味。談起在學(xué)校的幸福時(shí)光，包興潤打開了話匣子：“在這里，除了吃得好，老師對我們非常好，尤其是管宿舍的田老師對我們最關(guān)心了。衣服、被子洗不動(dòng)，他幫我洗，我們生病了，他騎著摩托車到榮光村衛(wèi)生室去給我們買藥，還監(jiān)督我們準(zhǔn)時(shí)吃，我們不開心，他還開導(dǎo)我們。”

“要說照顧這三個(gè)孩子，可以說田老師比他爹還細(xì)心得多。”校長黃孝成接過包興潤的話，向筆者介紹起了宿管教師田茂正平時(shí)照顧學(xué)生的日常。

據(jù)了解，新民小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，在印江自治縣的最東端，與松桃苗族自治縣的烏羅、石梁、冷水鎮(zhèn)毗鄰。學(xué)校覆蓋木黃鎮(zhèn)烏巢、榮光、坪洞口等六個(gè)行政村。學(xué)校占地面積6203平方米，生均38平方米，目前在校生154名，寄宿生16人，在編在崗教師17人，年輕教師占比70%以上。有縣級骨干教師2名。

近兩年來，該校教師在市、縣級各種教學(xué)技能比賽中有20余人次獲獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量躍居全縣同級同類學(xué)校前五。

除了新民小學(xué)，在印江自治縣境內(nèi)印秀高速和沿印松高速交匯處的合水新場小學(xué)，也是一所群眾家門口的好學(xué)校。

臨近下午放學(xué)，走進(jìn)合水鎮(zhèn)新場小學(xué)，“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的十個(gè)紅色的大字鑲嵌在灰色的教學(xué)樓墻面上，赫然顯目。

足球場上，孩子們肆意奔跑，搶球、點(diǎn)球、射門，一場課后放松的足球賽讓孩子們神采飛揚(yáng)。足球場兩側(cè)，濃郁的校園文化及近年來學(xué)校取得的成就，在一塊塊展牌間彰顯，籃球場、乒乓球場上，孩子們也正在揮灑汗水。

走進(jìn)教學(xué)樓，從一樓到四樓，扎染、象棋、書法等十余種豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)在老師們的指導(dǎo)下，如火如荼地進(jìn)行著。

“目前，我校雖然在校生只有157人，但我們秉持著要把學(xué)校辦好、辦精的目的，從行為養(yǎng)成、課堂改革、校園文化、閱讀、社團(tuán)、校本課程等方面入手，讓學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。”新場小學(xué)校長田玲介紹道。

據(jù)介紹，新場小學(xué)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，在教案的編寫、設(shè)計(jì)，課堂學(xué)習(xí)小組建設(shè)等方面進(jìn)行了實(shí)踐探索。多次通過校本教研途徑實(shí)踐出“3271”課堂教學(xué)模式，以規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)效，形成富有特色的課堂教學(xué)模式。目前扎染已進(jìn)入校本課程。

近年來，該校的綜合教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。2021年來，該校從全縣同級同類學(xué)校中綜合排名第十躍居到去年的第二。學(xué)校扎染社團(tuán)做出的作品，已在印江縣城進(jìn)行過兩次義賣。

“我們開展社團(tuán)活動(dòng)，一是突出我們的特色辦學(xué)，二是開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，從而提高他們的思維能力，保障一個(gè)學(xué)生要參加兩個(gè)社團(tuán)。”校長田玲說。

據(jù)了解，新場小學(xué)覆蓋合水鎮(zhèn)9個(gè)行政村，與木黃集鎮(zhèn)與合水集鎮(zhèn)都相隔八至九公里左右，特殊的地理位置，便利的交通條件，按理說生源流動(dòng)較大。但從2021年以來，生源出現(xiàn)了不減反增的良好局面。

“我們家楊向陽一年級是在縣城實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀的，二年級轉(zhuǎn)到這里來讀的，因?yàn)檫@里的校園環(huán)境、教師素質(zhì)都不比縣城的差，而且隔家近，學(xué)校到家只有200米左右的距離。”楊向陽的父親楊建平說。

據(jù)了解，新場小學(xué)目前有3名縣級骨干教師，1名教學(xué)名師，教學(xué)設(shè)施齊全，教師配比合理，在辦學(xué)思路、辦學(xué)特色等方面都有建樹。

“在印江自治縣像新民小學(xué)、新場小學(xué)這樣小而美、小而優(yōu)、小而特的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校在我縣還很多。為了辦好鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校我縣實(shí)施了民族地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程，切實(shí)改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品味和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)我們還實(shí)施了集團(tuán)化辦學(xué)，通過強(qiáng)校帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校間管理互通、師資互動(dòng)、資源共享、質(zhì)量共進(jìn)，從整體上提升義務(wù)教育質(zhì)量，不斷縮小城鄉(xiāng)差異，辦好印江人民滿意的教育。”印江自治縣教育局副局長張瑞祥介紹。（張玉蓮、田林、王東）

來源：印江網(wǎng)

分享讓更多人看到