“期末將近，下面我們開始復習重點語法和句式，課后同學們還要多練習聽力……”7月1日，走進烏當中學高一（一）班，張?zhí)兮蠋熣诮o同學們耐心講解英語科目復習重點。

在烏當中學任教近20年的張?zhí)兮琴F陽市市級骨干教師，輔導學生參與全國中學生英語能力競賽獲多個二等獎、三等獎，多次任學校實驗班、重點班英語教師，這個班是烏當中學和貴陽一中聯(lián)盟辦學后大力培育的聯(lián)盟班，老師和同學們都卯足了勁兒，各盡其能，不懈努力。

同學們在人工智能實驗室里進行賽教結合教學活動。葉熳攝

2022年，烏當區(qū)人民政府與貴陽一中簽訂縣域公辦高中振興教育發(fā)展聯(lián)盟合作協(xié)議，進一步助力烏當縣域高中教育高質量發(fā)展。烏當中學依托貴陽一中教育發(fā)展聯(lián)盟辦學平臺，落實立德樹人根本任務，聚焦教育教學質量，采取“走出去”和“請進來”相結合的方式，提高教師專業(yè)水平，烏當中學校領導多次組織管理團隊赴貴陽一中參觀學習，先后派遣了3位老師跟崗鍛煉，學習該校的先進管理和教學經(jīng)驗，還邀請貴陽一中派駐名師相繼到校開展了掛職幫扶、專題培訓、聯(lián)合教研等系列活動，不斷豐富聯(lián)盟辦學內涵，在全面推進烏當中學高質量發(fā)展的路上探索出一條自己的新路。

同時，貴陽一中在烏當中學派駐了一名競賽輔導老師和兩名地理學科教學老師，除開展日常教學外，還為學生提供（奧數(shù)）競賽輔導，啟發(fā)學生競賽思維。2023年，在一中的幫扶下，烏當中學一中班步入良性發(fā)展渠道，在2022年的基礎上增選了2025屆郭傳峰等3名優(yōu)秀學子和2026屆賀光斌等5名優(yōu)秀學子赴一中委培培養(yǎng)。

“授人以魚，不如授人以漁”。僅靠貴陽一中老師前來授課是遠遠不夠的，烏當中學還努力通過聯(lián)盟辦學平臺建立起自己的名師團隊，在教學、管理中不斷積累經(jīng)驗、創(chuàng)新改革。貴陽一中名師深入課堂一線，參加烏當中學高三年級質量檢測分析會，對烏當中學高三復習備考工作進行深入細致的指導，組織專家視導團到烏當中學開展數(shù)學教師“同課異構”活動，烏當中學教師團同樣也參加貴陽一中教學研討等系列活動。

“輸血”一段時間后，“造血”功能逐漸顯現(xiàn)，烏當中學教師教學水平、教學技能顯著提升，新增了楊通艷、吳發(fā)秉市級名師工作室2個，教師微課、優(yōu)質課、課程實踐研究等作品多次在省、市獲獎。

在老師的帶動和引導下，高三年級學生郭子依等多名同學數(shù)次榮獲省、市級比賽獎項，其中以信息科技類居多，這也得益于學校在課程改革上的創(chuàng)新之舉。

2022年12月，烏當區(qū)委、區(qū)政府投資510萬元進行烏當中學人工智能實驗室、篤行樓改造、生物實驗室等項目建設，進一步改善了學校硬件設施條件。在隨后開設的人工智能校本課程中，學校結合相應比賽有目的地進行教學，依賽設項，以賽促學，賽教結合促進學生信息素養(yǎng)的提升，并開展校內“機器人障礙賽道比賽”、計算思維挑戰(zhàn)賽，指導學生組建人工智能社團，通過VR體驗、機甲體驗等活動向全校師生介紹人工智能，讓他們體驗人工智能、認識人工智能。

學校在開足開齊國家課程的基礎上，豐富校本課程體系。除高一、高二藝術選修課外，還開設了人工智能、科技創(chuàng)新、管弦樂、合唱、棋藝社等30余個社團。在扎實提高教學成績的同時，也不讓學生的綜合素養(yǎng)“掉隊”。

目前，學校以“三新”改革為主線，通過校本培訓、線上學習、外出研修等多種方式，搭建教科研平臺，強化教師隊伍對各學科新課程標準和中國高考評價體系的認識，更好地把握高考的脈絡和走向。

通過與貴陽一中聯(lián)盟辦學這一從“輸血”式向“造血”式幫扶的推進，烏當中學的教學相長取得了階段性成果，在近十年來高考本科上線率均逐年穩(wěn)步上升的基礎上，2024年高考本科上線率與2023年相比提高顯著，從68.02%上升為84.48%。

今后，烏當中學將持續(xù)優(yōu)化與貴陽一中兩校聯(lián)動的教育聯(lián)盟，創(chuàng)新抓實學校管理，提高管理和教學效益，加快提升烏當中學整體辦學水平。（葉熳、田莉姣）

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