羅來仙是貴州省思南縣思南中學(xué)初中部九年級（1）班的班主任兼語文老師，2019年被國家教育部授予“全國模范教師”榮譽稱號。從教30年來，她一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，始終對工作一絲不茍，對學(xué)生關(guān)懷備至，她用“愛”和“責(zé)任”悉心育人，以高尚的人格魅力，獨特的教學(xué)方法，點燃了學(xué)生心中的圣火，深受大家愛戴，她常說她是一名幸福的教師。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海……”一陣爽朗的讀書聲從思南中學(xué)初中部九（1）班教室里傳出，學(xué)生們正在班主任兼語文老師羅來仙的帶領(lǐng)下認真誦讀李白名篇《行路難》。多年來，羅來仙長期擔(dān)任畢業(yè)班班主任，每年的秋季新學(xué)期開學(xué)是她最期待也最忙碌的日子。

“我從教30年來，送走了一屆又一屆的學(xué)生，留在我身邊的是那顆永遠不變的愛心，我愛我的崗位，更愛我的學(xué)生，每當(dāng)畢業(yè)的孩子回到母校看我時，家長打來電話或是發(fā)來微信時，我的身上沐浴著春天般的溫暖，因為那寄托著孩子對我的愛，寄托著家長對我工作的認可與支持。”羅來仙說。

羅來仙正在授課。

面對新面孔，她和學(xué)生們一起努力，信心滿滿憧憬未來，但是，九年級時間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，她必須在最短的時間內(nèi)找到適合大家的學(xué)習(xí)方法，因此，她除了推進常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，還經(jīng)常和學(xué)生們交心談心，利用課余時間認真總結(jié)、歸納，迅速得到了大家的認可。

談起羅來仙教師張權(quán)這樣說：“羅老師在我的印象當(dāng)中對自己的學(xué)生就像自己的孩子一樣關(guān)心關(guān)愛，對自己班上的科任老師，她就像一位大姐一樣，在工作上幫助協(xié)調(diào)，她是我們工作精神上追求的榜樣。”

學(xué)生陳穆清今年剛從外地轉(zhuǎn)回思南，對這里的一切都很陌生，作為班主任，羅來仙對她格外關(guān)注，在她的精心呵護下，陳穆清很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，不僅跟上了大家的學(xué)習(xí)進度，還結(jié)交了新朋友。他說：“羅老師像母親一樣關(guān)愛著我們，她不僅在學(xué)習(xí)上教我們知識，她也在生活中教我們?nèi)绾巫鋈耍袝r候我們學(xué)習(xí)得很晚，羅老師仍然陪伴著我們，讓我們十分感動。”

羅來仙把“愛”和“責(zé)任”貫穿教育教學(xué)全過程，她總是打心底關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的監(jiān)護人，經(jīng)常利用周末休息日進行家訪，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和家庭情況，經(jīng)常和他們談心，進行平等交流，從而搭起了與學(xué)生之間的情感橋梁，遇到問題，學(xué)生樂于接受她的教育、引導(dǎo)，是學(xué)生的良師益友。

羅來仙在課后為學(xué)生答疑解惑。

思南中學(xué)高一年級新生蘭思尚是羅來仙2022屆畢業(yè)生之一，從上初中開始，他就有一個堅定的目標(biāo)，考上省級示范性高中——思南中學(xué)。今年年初，由于學(xué)習(xí)壓力大，他的成績出現(xiàn)了滑坡，身為班主任的羅來仙第一時間作出反應(yīng)，她在精神上給蘭思尚加油鼓勁，在學(xué)習(xí)中加強點撥，最終蘭思尚克服心理壓力，成功突破自我，以優(yōu)異成績圓夢思南中學(xué)。

“在兩個月以前，我從來沒有想過能到這么美好的一個學(xué)校來讀書。在此，我要感謝初三時的班主任羅來仙老師，因為中考的壓力過大我也曾失敗過，我也曾頹廢過，但是羅老師一直堅定的站在我的身后，鼓勵著我，激勵著我一路向前。”蘭思尚說。

在教育生涯中，羅來仙堅持把教育好每一個學(xué)生作為自己追求的偉大目標(biāo)，她憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，踏踏實實的教書育人，用“慈母般的愛”哺育了一茬又一茬的新人。她說：“教師是一名誠誠懇懇的種地人，春來播種，汗水灑滿土地，秋來收獲，歡樂和喜悅會伴隨一輩子。十年樹木，百年樹人。教育事業(yè)是一項長期的事業(yè)，它需要我們教師用愛心、耐心、責(zé)任心去完成。我會如教育家于漪老師說的那樣‘一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師。’”

30年來，她愛崗敬業(yè)、愛生如子，甘為人梯，她用實際行動踐行著愛的教育，用責(zé)任書寫著一名普通老師不平凡的業(yè)績。多年來，她先后獲得市縣“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“貴州省五一勞動獎?wù)隆薄百F州省道德楷模”等榮譽，2019年9月被國家教育部授予“全國模范教師”稱號。（圖/文 孫磊、張慶慧）

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